II- Horaires par niveau

3 heures en 4e

3 heures en 3e dont une heure dédoublée

III- Objectifs généraux pour les 4es et 3es :

L'apprentissage de l'espagnol se fera  en se référant au CECRL

Atteindre une langue de communication  et travail par compétences.

Travailler et évaluer les différentes activités langagières :

- Compréhension de l'écrit

- Compréhension de l'oral

- Expression écrite

- Expression orale  (en continu) :

L'élève doit être capable de présenter, en autonomie, un bref passage travaillé en classe et pouvoir donner son avis.

- Expression orale en interactivité

Dialogues, discussions sur des thèmes travaillés en classe entre élèves et entre élèves/professeur.

Pour les 3es, évaluation du niveau A2 dans toutes les activités langagières dans le cadre des cours.

Le but est de tendre vers une plus grande autonomie de l'élève, que ce soit pour la compréhension de la langue ou pour l'expression écrite et orale.

Le niveau A2 sera évalué selon le CECRL (cadre européen commun de référence des langues)

 

 

 

 

 

 

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