Compétences : je dois être capable de...

Electricité :Chap 1 : Le circuit électrique
Thème : qu'est-ce qu'un circuit électrique ?

Compétences :

- Retenir que les expériences ne doivent pas être réalisées avec le courant du secteur pour des raisons de sécurité.

Compétences expérimentales :
- mettre en œuvre du matériel (générateur, fils de connexion, interrupteur, lampe ou moteur) pour allumer une lampe ou entraîner un moteur.

- Connaître le vocabulaire : circuit ouvert/fermé ; l'interrupteur ouvert se comporte comme un isolant, l'interrupteur fermé
comme un conducteur.
- Prévoir l'absence de courant en l'absence d'un générateur.
- Reconnaître et utiliser des symboles normalisés : pile, lampe, moteur, -fils de connexion, interrupteur, diode, del, résistance...
- Représenter le schéma normalisé d'un montage présent sur la paillasse.
- Retenir que le comportement d'une diode ressemble à celui d'un interrupteur selon son sens de branchement (isolant/conducteur).
- Citer le sens conventionnel du courant.

Documents de cours :
>> trajet du courant dans une lampe<<
>> l’intérieur d’une lampe de poche<<

Liens annexes :
>> l’inventeur de la lampe à incandescence : Edison<<
>>l’inventeur de la première pile : Volta<<

Je m’entraîne :
Lien >> conducteurs et isolants <<
Lien >> symboles des dipôles1 <<     (attention, le symbole de la lampe, de nos jours, n’est plus un rectangle dans un rond...)
Lien >> symboles des dipôles 2 <<
Lien >> représentation symbolique des circuits <<

Je vérifie mes connaissances avant le contrôle :
Lien : >> test 1 <<
Lien : >> test 2 <<
Lien : >> test 3 <.