Compétences : je dois être capable de...

Propagation de la lumière

Formuler que l’on peut visualiser le trajet d’un faisceau de lumière grâce à la diffusion. Et en faire un schéma.

Compétence expérimentale : visualisation de faisceaux, visée.

Représenter un rayon de lumière par un trait repéré par une flèche indiquant le sens de propagation.

Faire un schéma représentant un faisceau lumineux.

Interpréter des résultats expérimentaux lorsqu’une source ponctuelle et un objet opaque définissent 2 zones :

- une zone éclairée de laquelle un observateur peut voir la source.

- une zone d’ombre de laquelle l’observateur ne voit pas la source.

- Interpréter les ombres propres et portées ainsi que l’existence du cône d’ombre en utilisant des tracés rectilignes de lumière.

- Prévoir la forme et la position des ombres en utilisant une source ponctuelle.

- Retenir que l’ombre portée reste noire même avec des lumières colorées.

- Prévoir si une source de lumière est visible ou non dans diverses situations.

- Tracer des schémas où figurent l’œil de l’observateur et les rayons qui y pénètrent.