MESURES DE TEMPERATURE ET D'ÉCLAIREMENT

 

Le mercredi 13 décembre 2017, les élèves des classes de 4ème3 (9h-10h) puis 4ème5 (11h-12h), ont effectué des mesures de température et d'éclairement dans de nombreux lieux du collège. En petits groupes de 4 ou 5 élèves, sous la supervision de leur professeur M Bancel, ils ont visité des salles de classe, l'administration, la vie scolaire, le réfectoire....

Objectifs : expliquer qu'il existe une zone de température dite de confort, située à 19°C environ, et un minimum d'éclairage (soit naturel, soit d'origine électrique) pour garantir un éclairement minimal de 300lux.

Les différents lieux sont-ils surchauffés, souschauffés ? suréclairés, souséclairés ? Autant d'informations précieuses pour adapter notre utilisation selon les moments de la journée.

Quelques mesures (non vérifiées, non garanties) :
Température extérieure ce jour-là : 3,8°C à 9h et 8,9°C à 11h. Beau temps ensoleillé.



Ces mesures montrent que la zone de confort est atteinte dans ces salles, que l'éclairage 1 rangée sur 2 est possible dans certaines salles à certaines heures, et que les professeurs utilisant ces salles en sont conscients.

 

Le fichier complet a été transmis a M Chapuis, afin de répondre à quelques questions statistiques, comme par exemple :

* Quel est le poucentage de salles dont la température est inférieure à 19°C entre 9h et 10 H ?
* Quel est le poucentage de salles dont la températuire est inférieure à 19°C entre 11h et 12 H ?
* Quel est le pourcentage de salles qui a un éclairement supérieur à 300 lux lorsque les stores sont en position habituelle et toutes lampes allumées de 9h à 10 h ?
* Quel est le pourcentage de salles qui a un éclairement supérieur à 300 lux lorsque les stores sont en position habituelle et toutes lampes allumées de 11h à 12 h ?
* Quel est le pourcentage de salle qui aurait un éclairement supérieur à 300 lux si on allumait 1 lampe sur 2 de 9h à 10h ?
* Quel est le pourcentage de salle qui aurait un éclairement supérieur à 300 lux si on allumait 1 lampe sur 2 de 11h à 12h ?
* Quelle est la température moyenne dans les salles du bat A étage 1 ?
* Quelle est la température moyenne dans les salles du bat A étage 2 ?
* Quelle est la température moyenne dans les salles du bat A étage 3 ?
* Quelle est la température moyenne dans les salles du bat B ?
* Quelle est la température moyenne dans les salles du bat C ?
* Quelle est la température moyenne dans les salles du bat D ?
* Quel pourcentage de professeurs adaptent l'éclairage à l'éclairement ?

 


 

DEUXIEME SÉRIE DE MESURES : 6 avril 2018 

Les élèves de 4ème4 et 4ème2 ont procédé a des relevés similaires à précédemment, mais au printemps cette fois. Le tableau ci-dessous (cliquez pour agrandir) est très complet et instructif.

 


 


 

D'autre part, grâce aux enregistreurs de température autonomes, il est possible de mesurer l'évolution de la température dans une salle pendant une certaine durée.

Sur les images suivantes (cliquez sur chaque image pour l'agrandir), on pourra comparer les 2 premières série de mesures :

Salle C12 :
orientation : sud-est, 2 murs extérieurs + toit.
Salle C13 :
orientation : nord-est, 3 murs extérieurs + toit

 

Nouvelle série de mesures entre le 27/11 et le 28/11 pour les mêmes salles C12 et C13 que ci-dessus.
Températuresextérieures : 2°C le matin du 27/11, 13°C l'après-midi du 27/11, 2°C le matin du 28/11.

Les mesures mettent en évidence :
* le transfert thermique dû à la présence des élèves.
* La température maximale est plus basse que pour la série précédente ; il fait + froid dehors.

* que la chaudière a bien été arrêtée. Avez-vous compris comment on le voit sur les courbes ? (cliquer sur l'image pour l'agrandir)

 

Prochaine série de mesures pendant un week-end.

 

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